دكتوراه الفلسفة في تقنيات التعليم

يعتمد البرنامج على مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعليم والتعلّم التي تؤهل الخريجين لاكتساب مهارات القرن الحادي والعشرين والمهارات الرقمية الملائمة لجيل التقنية الرقمية. كما يوظف نظام إدارة التعلّم وأدواته المتعددة لبناء بيئة تعلّم رقمية هادفة تمكّن الطلبة من تحقيق مخرجات التعلّم المستهدفة للبرنامج والمقررات الدراسية. وتشمل هذه الاستراتيجيات ما يلي: المحاضرات والفصول الافتراضية، المناقشة والحوار، منتديات النقاش، العصف الذهني وحل المشكلات، التقارير والأنشطة التحليلية والبحثية، العمل في مجموعات صغيرة، المدونات التعليمية (Blogs)، الويكي (Wikis).، دراسات الحالة، المناظرات والأنشطة البحثية، العروض التقديمية الفردية والجماعية، تمثيل الأدوار والمناظرات، تقويم الأقران والتقويم الذاتي.